Elevi și profesorii din 30 de localități învață cum pot diminua violența în școală și comunitate

Elevi și profesorii din 30 de localități învață cum pot diminua violența în școală și comunitate

 

150 de copii, 60 de profesori și 30 de directori de școală, din 30 de comunități, își consolidează vara aceasta cunoștințele în comunicarea non-violentă, prevenirea și combaterea violenței în școală și comunitate. Instruirile sunt oferite de Fundația Terre des hommes Moldova (Tdh) în cadrul școlii de vară ALEG. Din fiecare școală din cele 30 de comunități participă, în perioada 8 – 26 iulie, câte cinci elevi, de 12 – 17 ani și doi profesori, iar între 5 și 10 august - directorii instituțiilor de învățământ.  Alături de formatorii Tdh și specialiștii invitați, participanții abordează subiecte precum bullyingul, toleranța, diversitatea, egalitatea de gen; deprind strategii de reziliență, gestionare a emoțiilor, managementul stresului și rezolvarea conflictelor.

Din toamnă, participanții la instruiri urmează să devină agenți ai schimbării în școlile lor pentru diminuarea violenței, implementând noile cunoștințe de la școala de vară și desfășurând activități cu elevii, cadrele didactice și părinți.

Cei cinci copii din fiecare școală urmează să-și creeze echipe de lucru cu colegii, cu care vor realiza spectacole de teatru social, educație de la egal la egal și inițiative comunitare, metode însușite și exersate la instruirile din aceste zile. Grupurile de inițiativă vor înființa în școlile lor cluburile ALEG (Adolescenți Lideri pentru Egalitatea de Gen) în cadrul cărora își vor desfășura activitățile, urmând să le amenajeze ei singuri, după propriile idei. La designul cluburilor îi va ajuta artista în graffiti, Izzy Izvne, cu care copiii au și un atelier de graffiti zilele acestea.   

La instruirile din această vară, cadrele didactice își consolidează cunoștințele privind politica de protecție a copilului, testează modele de activități psihosociale pentru copii și părinți, află despre metoda teatrului social ca modalitate de prevenire a violenței și fac cunoștință cu principiile de funcționare a unei Ludoteci, unde urmează să desfășoare, ulterior, activitățile cu copiii și părinții. 

O importanță deosebită în programul instruirilor îl are fenomenul de bullying. Bullyingul este un termen nou și necunoscut pentru mulți încă, însă fenomenul, ca manifestare, este vechi și foarte răspândit în societate, cu consecințe pe termen lung, uneori foarte grave. Specialiștii în anti-bullying la școala de vară ALEG sunt psihologii Daniela Terzi-Barbăroșie și Tatiana Turchină, care abordează cu profesorii și directorii de școală un spectru larg de aspecte în prevenirea și intervenția în cazurile de bullying: cunoașterea și înțelegerea fenomenului, distincția acestuia față de alte forme de violență, mituri și adevăruri despre bullying, cauzele, consecințele și efectele bullying-ului. Participanții învață, prin cunoștințe teoretice, activități practice și simulări de situații, cum pot să prevină bullying-ul, cum să recunoască situațiile de bullying și metode de intervenție. Din toamnă, cadrele didactice urmează să aplice în școală noile cunoștințe în prevenirea și contracararea violenței, oferind instruiri colegilor și desfășurând activități de grup pentru copii și părinți.

Școala de vară ALEG are loc în cadrul proiectului „Prevenirea violenței asupra copilului prin implicare comunitară”, implementat de Terre des hommes Moldova în 30 de comunități din țară, cu suportul Fundației Oak și UNICEF Moldova.