Violența între copii, dar și asupra lor, în mediul școlar din Republica Moldova este un fenomen îngrijorător și alarmant, Moldova având una dintre cele mai mari rate ale violenței între copii din regiune. Școala, fiind spațiul în care copiii își petrec o parte semnificativă din timpul lor și unde interacționează cel mai mult între ei, are datoria de a le asigura acestora un mediu sigur și lipsit de violența, iar o Politică de protecție a copilului în școală este instrumentul care să reglemeteze și să faciliteze acest fapt.
„Există o problemă majoră în școală – violența, iar Politica de protecție este un instrument de lucru pentru instituții pentru a ști cum s-o gestioneze și s-o contracareze”, explică Teodora Rebeja, Manager Programe la Tdh Moldova, necesitatea unei astfel de politici în școală.
Astfel, la solicitarea școlilor partenere, Terre des hommes Moldova și ChildHub – Hub-ul Pentru Protecția Copiilor din Europa de Sud-Est – au creat un grup de lucru cu persoane resursă din managementul școlar din zece instituții de învățământ din țară, pentru a stabili un mecanism de elaborare a Politicii de protecție a copilului, în concordanță cu specificul și necesitățile fiecărei școli și comunități în parte.
Membrii grupului de lucru s-au întâlnit la 14 februarie curent, la sediul Tdh Moldova, pentru a analiza și discuta aspecte precum: ce presupune o școală fără violență din perspectiva copiilor, a părinților, a personalului didactic și auxiliar, în particular, și a comunității, în general; ce ar trebui să conțină o Politică de protecție exhaustivă, fără a repeta alte acte normative ale școlii; care ar fi structura Politicii și cum poate fi elaborată astfel încât să fie pe înțelesul tuturor.
„În baza Politicii de protecție, fiecare școală urmează să elaboreze un plan de acțiuni, care ar ajuta ca Politica să fie înțeleasă de către toți cei vizați”, a spus Liliana Astrahan, Specialist Protecția Copilului, Tdh Moldova, coordonatorul grupului de lucru.
Un aspect important stabilit în cadrul ședinței este introducerea termenului de bullying și principiile de prevenire și intervenție a acestui fenomen.
În final, membrii grupului de lucru au decis să creeze, la nivel local, grupuri de lucru cu copii, părinți, cadre didactice și personal auxiliar, precum și cu membri ai comunității, pentru a consulta cu aceștia cele stabilite în cadrul ședinței. Toată informația va fi, ulterior, compilată, iar Terre des hommes, va elabora, în baza acesteia și a celor stabilite la ședința de lucru, un model de Politică de protecție a copilului, pe care o va distribui celor 30 de școli partenere cu care colaborează în prezent, precum și Direcțiilor de învățământ locale, cu titlu de recomandare.
Ședința de lucru privind elaborarea Politicii de protecție a copilului în școală a avut loc în cadrul ciclulului de întalniri a persoanelor resursă ChildHub.
