Doar jumătate dintre copiii de etnie romă cu vârsta de 7-15 ani din Republica Moldova frecventează școala, comparativ cu o rată a frecvenței de aproape 100% a semenilor lor de alte etnii, arată ultimele studii UNICEF. Părinții romi spun că preferă să-și țină copiii acasă de teamă că în instituțiile școlare aceștia vor fi expuși discriminării și bullying-ului. Acestea reprezintă unul dintre principalele motive de abandon școlar printre copiii romi. Totuși, cazurile de discriminare sunt raportate rar către autorități, deoarece romii au o încredere scăzută în acestea și nici nu cunosc mecanismele prin care își pot revendica drepturile.
Toate aceste probleme sunt ținta unui proiect ambiţios - „Parteneriate comunitare durabile pentru protecția drepturilor minorităților etnice din Republica Moldova” - lansat la 23 februarie curent de organizația Terre des hommes Moldova (Tdh), cu suportul financiar al Uniunii Europene. Prin intermediul acestui proiect, realizat în parteneriat cu Institutul pentru Inițiative Rurale (IIR) și cu susținerea Ministerului Educației, Culturii și Cercetării, Tdh Moldova îşi propune să obţină schimbări reale în combaterea discriminării minorităţilor etnice, în mod special a persoanelor de etnie romă, în 20 de comunități beneficiare, selectate din 15 raioane ale Republicii Moldova.
Rezultatele la care mizează Tdh să ajungă în final cuprind consolidarea rolului pe care îl au şcolile în educarea și promovarea toleranței, diversităţii şi incluziunii sociale, asigurarea dialogului interetnic între membrii comunităţilor, mobilizarea membrilor minorităţilor etnice să participe activ la eradicarea stereotipurilor şi prejudecăților și să solicite să le fie respectate drepturile, precum și împuternicirea comunităților pentru a le facilita accesul minorităților etnice la sistemele locale de protecție.
Printre provocările majore enumerate de reprezentații comunităților partenere ale proiectului, care au participat la evenimentul de lansare, sunt lipsa de toleranță, gândirea perimată, în special printre persoanele mai în vârstă, existența prejudecăților chiar în interiorul grupurilor minoritare, migrația, lipsa de inițiativă și de încredere a membrilor comunităților. Totodată, aceștia au subliniat necesitatea unui astfel de proiect în comunitățile lor și și-au exprimat speranța că, după cei doi ani de implementare a proiectului, lucrurile vor evolua spre bine.
Ludmila Ungureanu, directorul Tdh Moldova, a menționat că cele 20 de localități au fost alese pe sprânceană și, deși sunt diferite, cu contexte diferite, le unește curajul de a se implica într-un proiect provocator, spiritul de inițiativa și convingerea că drepturile omului sunt o prerogativă pentru toți membrii comunității. ”V-ați asumat responsabilitatea pentru combaterea discriminării în comunitățile din care faceți parte, pentru promovarea incluziunii și a toleranței. Mai mult, sunteți conștienți că această responsabilitate ține nu doar de autoritățile naționale, dar aparține fiecărei comunități în parte. Suntem onorați să lucrăm cu dvs.”, a conchis Ludmila Ungureanu, menționând că atât Terre des hommes, cât și Institutul pentru Inițiative Rurale nu vin pe teren gol în această colaborare, având în spate o vastă experiență de lucru în domeniul drepturilor omului în general și a drepturilor minorităților, în particular.
Prezentă la evenimentul de lansare, Viorelia Moldovan - Bâtrânac, consilier principal de stat al prim - ministrului pe politici sociale, și-a exprimat bucuria pentru demararea unui proiect orientat spre protecția drepturilor minorităților, în special ale romilor din Moldova, subliniind că problemele de integrare a romilor nu sunt exclusiv problemele comunității lor, dar țin de educarea toleranței în societate în general. ”Mă bucur că acest proiect vizează, în primul rând, educația toleranței și aceasta poate fi educată și trebuie cultivată de timpuriu. De aceea veți avea susținerea noastră în acest demers.” Consilierul și-a exprimat aprecierea și pentru metoda inovativă a teatrului social selectată de autorii proiectului pentru a promova toleranța și incluziunea: ”Vreau să subliniez și apreciez abordarea neordinară și inovativă a teatrului social, care va promova atât colaborarea între copiii de diferite etnii, cât și colaborarea la nivelul întregii comunități și acesta, cred, este elementul principal al schimbării.”
Marco Gemmer, șef adjunct al Secției Proiecte al Delegației Uniunii Europene în Republica Moldova a subliniat și el importanța educării toleranței la copii. ”Suntem conștienți că fenomenul discriminării este încă prezent și sarcina noastră comună este să-l prevenim. Știm că este greu să schimbăm mentalitatea vârstnicilor, dar avem ocazia s-o schimbăm pe cea a tinerilor, ca ei să devină promotori ai schimbării. Tocmai de asta conceptul proiectului este să lucrăm cu școlile, cu mediatorii comunitari, să mergem în comunități și să vedem ce este nevoie să întreprindem pe viitor.” Marco Gemmer i-a încurajat pe reprezentanții comunităților ca, la final de proiect, să evalueze dacă acesta a avut succes și dacă și-a atins scopurile.
”Vom încerca să oferim sprijin și încurajare din plin și să consolidăm spiritul de mobilizare, astfel încât în toate cele 20 de comunități ale proiectului să se schimbe situația în bine la capitolul discriminare și integrare. De asemenea, sperăm că acest proiect va genera un model de lucru pentru integrarea copiilor din diferite medii, care să fie preluat și replicat, atât la nivel local, cât și la nivel național”, a încheiat șirul discursurilor Ruslan Stânga, președintele Institutului pentru Inițiative Rurale.
Pentru următoarea etapă, Tdh Moldova va desfăşura un proces de consultare a profesioniștilor, părinților și copiilor din comunităţile beneficiare, pentru a evalua cunoștințele, atitudinile și practicile privind coeziunea socială, diversitatea și toleranța, iar în baza rezultatelor acestui studiu vor fi elaborate metodologiile, programele şi materialele de studiu necesare.
Elaborarea unui program de instruire a profesorilor care vor lucra cu copiii și părinții, stabilirea unui program-pilot de teatru social pentru elevi, crearea unei rețele de cel puțin 200 de copii agenți ai schimbării, care vor contribui la promovarea toleranței, diversității și incluziunii prin metoda teatrului social, crearea unei Academii a tinerilor lideri care va promova drepturile omului prin activism social, precum şi un program de granturi mici sunt o parte dintre activităţile pe care şi le propune Tdh Moldova să le desfășoare împreună cu IIR în cele douăzeci de comunităţi selectate.
Tdh Moldova va elabora programele şi materialele de instruire în consultare cu Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării, iar bunele practici din cadrul proiectului vor fi prezentate Ministerului, la final, pentru a le replica la scară naţională.
Proiectul „Parteneriate comunitare durabile pentru protecția drepturilor minorităților etnice din Republica Moldova” are ca perioadă de implementare doi ani, din decembrie 2017 până în ianuarie 2020. Valoarea totală a proiectului este de 400,000 euro, din care 380,000 euro fiind contribuţia Uniunii Europene.
Mai multe fotografii de la Evenimentul de lansare pot fi găsite AICI.
