Dezvoltare personală, orientare vocațională, prevenirea violenței în școli, siguranța online, ecologie - sunt câteva dintre temele proiectelor dezvoltate de participanţii la instruirile „Activism Civic al Tinerilor Implicați Voluntar”, organizate vara aceasta, pe parcursul lunilor iulie - august, de fundaţia Terre des hommes Moldova. Peste 70 de tineri, manageri ai Centrelor de tineret şi profesori pentru educaţia pentru societate, din 23 de raioane, au participat la cele două runde ale şcolii de vară ACTIV.
“Prin aceste instruiri ne propunem să-i împuternicim pe tineri să mai activi civic. Participanţii sunt formaţi cum să identifice problemele şi necesităţile tinerilor, să depisteze de ce au nevoie aceştia pentru a fi mai implicaţi şi mai activi la nivel de comunitate, iar ca temă pentru acasă vor elabora o iniţiativă comunitară. Responsabili de acest mini-proiect vor fi Centrele de tineret, dar le vor realiza cu implicarea tinerilor şi a profesorilor de educaţie pentru societate. Iniţiativele le vor implementa începând din septembrie, iar condiţia este ca acestea să implice cât mai mulţi tineri şi să ajungă la cei mai vulnerabili dintre ei”, explică Liliana Astrahan, specialist protecţia copilului la Tdh Moldova şi coordonatorul şcolii de vară, scopul instruirilor.
În prima etapă, participanţii au învăţat despre importanţa colaborării în echipă, modalităţi de colaborare între şcoală şi Centrele de tineret, analiza comunităţii, cum se planifică şi se realizează o iniţiativă cu implicarea tinerilor şi cum pot identifica potenţialii parteneri pentru implementarea acesteia.
Nona Mihalcean, manager al Centrului de tineret din Bălţi şi trainer în cadrul şcolii de vară ACTIV, spune că la aceste instruiri fiecare a venit cu propria experienţă, pentru a învăţa unii de la alţii şi este de părere că simbioza dintre tineri, managerii Centrelor de tineret şi cadrele didactice le va fi foarte benefică în realizarea iniţiativelor comunitare: „La aceste instruiri vrem ca participanţii să se simtă unul pe altul şi să se conecteze între ei. Este foarte bine când se întâlnesc actori de diferite vârste – munca împreună îi ajută să se cunoască, să se înţeleagă şi să se consolideze, iar când vor reveni în comunitate, să realizeze împreună minim o activitate”.
Acest obiectiv le-a reuşit în mod cert organizatorilor, instruirile servind drept punte de legătură între participanţi. Maia Furdui, profesor de istorie şi educaţie pentru societate la Liceul Teoretic “Mihail Sadoveanu” din Hânceşti spune că abia în cadrul instruirilor a avut ocazia să-l cunoască pe managerul Centrului de tineret din oraşul său. “Noi desfăşurăm diverse activităţi la şcoală şi era foarte bine dacă aveam această conexiune mai devreme, să realizăm împreună programe pentru adolescenţi, dar acum, că ne-am cunoscut, vom ţine legătura şi vom face acest lucru pe viitor”, e hotărâtă profesoara.
Ion Croitoru, manager interimar al Centrului de tineret din Hânceşti recunoaşte că a venit la instruiri ca să „fure” cunoştinţe şi experienţă de la colegi, „pentru că nimeni nu se naşte învăţat”, zice el. „Aceste instruiri ne-au făcut mai puternici şi mai siguri în ce urmează să realizăm în teritoriu. Aici ne-am încărcat bateriile şi urmează să aplicăm în practică cele învăţate, să-i motivăm şi pe tinerii din comunitate să se implice şi să fie la fel de deschişi ca şi noi.”
Tinerii au nevoie de susţinere, nu doar financiară, dar şi să li se acorde responsabilităţi, să fie implicaţi în proiecte şi iniţiative, care să fie promovate atât la nivel raional, cât şi în plan mai extins, este de părere Sabina Furtună, o tânără din Hânceşti, elevă în clasa a XI-a.
În turul II al şcolii de vară grupurile de lucru pentru fiecare centru rational - formate dintr-un un tânăr, un reprezentant al Centrului de tineret şi un cadru didactic din localitate - au lucrat cu mentorii şi au definitivat iniţiativele de angajare civică pe care le-au elaborat. În runda din august, participanţii au aflat mai multe despre coeziunea de grup, activităţi de la egal la egal, cum se efectuează analiza serviciilor din Centrele de tineret şi cum pot fi consolidate serviciile existente, care sunt problemele şi provocările tinerilor în a accesa serviciile Centrelor şi ce competenţe ar trebui să posede un lucrător de tineret. De asemenea, au lucrat mult pe outreach: metoda de outreach, avantajele activităţilor şi planificarea serviciilor de outreach.
Alexei Buzu, director executiv al Centrului „Parteneriat pentru Dezvoltare”, formator în cadrul instruirilor, explică ce înseamnă servicii de outreach şi de ce este nevoie de ele în Centrele de tineret: “Problema de bază este că Centrele prestează servicii tinerilor din localitatea limitrofă, iar cei din localităţile mai îndepărtate de centrul raional nu beneficiază de aceste servicii. Am încercat să vedem care ar fi modalităţile prin care aceste servicii ar ieşi în afara Centrului – deci, outreach - şi, în următoarele trei luni, fiecare dintre Centre urmează să selecteze comunităţile şi să să introducă cap-coadă anumite servicii în afara Centrului”.
Pentru aceasta, explică Alexei Buzu, este nevoie ca lucrătorii Centrelor de tineret să ţină cont de cinci aspecte de bază: identificarea tinerilor care au nevoie de aceste servicii; identificarea şi analiza nevoilor acestor tineri; modul în care serviciul va fi prestart – prin intermediari, prin echipa mobilă, anumite componente pot fi prestate online etc.; cum să realizeze un management de caz şi cum să măsoare performanţa şi nivelul de implicare al tinerilor în serviciul prestat.
“Următoarea etapă este de implementare a proiectelor elaborate, care se va desfăşura pe parcursul a câtorva luni, până la sfârşitul anului”, anunţă Elena Madan, director Terre des hommes Moldova, continuitatea proiectului. Echipele de implementare vor beneficia de un mic buget pentru aplicarea în practică a iniţiativelor de implicare civică.
Instruirile pentru tineri, profesori și managerii Centrelor de tineret au fost desfăşurate de fundaţia de Terre des hommes Moldova în cadrul Fondului comun al Ministerului Educației, Culturii și Cercetării, Agenției Elvețiene pentru Dezvoltare și Cooperare și Fondului ONU pentru Populație privind dezvoltarea Centrelor de tineret și consolidarea participării și implicării civice a tinerilor din Republica Moldova.
