Protecția copilului

Protecția copilului

Pentru a întări sistemul de protecție a drepturilor copilului și a preveni situațiile riscante, mobilizăm comunitățile și lucrăm cu asistenții sociali, profesorii și alți profesioniști din domeniu. Ne dorim să creștem reziliența copiilor și tinerilor și îi ajutăm să participe la luarea de decizii care îi privesc. Investim în educație, sănătate, servicii sociale și infrastructură pentru a îmbunătăți viața copiilor dezavantajați din România.

Noutăți

TERMS OF REFERENCES for identification of an expert* for developing a peer-to-peer School Mediation Program in Moldova  *International Consultant with expertise in school mediation  Project title: Enhancing Youth Civic Participation through School MediationCountry: Republic of Moldova, Terre des...
După doi ani de implementare a proiectului PROTECT, la final de an, a venit momentul să tragem linie și să ne bucurăm de tot ce am făcut până acum prin efort comun. Pe 21 decembrie, în cadrul unui eveniment de celebrare, am reunit partenerii noștri de drum – mentori, educatori de la egal la egal,...
Circa 230 de polițiști din cadrul echipelor de patrulare și reacționare operativă a tuturor Inspectoratelor de Poliție și al Biroului de Patrulare și Reacție Operativă Chișinău au participat la sesiuni de formare axate pe protejarea și promovarea drepturilor copiilor în conflict cu legea,...
Ambasadoarea Finlandei în Moldova, E.S. Leena Liukkonen, a vizitat, la începutul acestei săptămâni, pe 10 decembrie, biroul Terre des hommes Moldova. În timpul vizitei, ea a discutat despre drepturile tuturor copiilor de a avea o copilărie sigură și sănătoasă și a donat un pachet de maternitate...
Și-au clădit cu forțele proprii o școală fără bullying, or cel puțin, una în care fiecare elev este suficient de pregătiți ca să poată sesiza, interveni și descuraja fenomenul. Elevii instruiți în cadrul școlii de vară „Stop Bullying”, organizate de Terre des hommes Moldova, au desfășurat campanii...
Fundația Terre des hommes Moldova selectează instituții de învățământ școlare și extrașcolare, interesate să organizeze ore de meditații destinate copiilor ucraineni și celor comunitățile gazdă din clasele primare și gimnaziale (7-14 ani). Instituțiile selectate vor identifica cadrele didactice...

Publicații

Formarea are scopul de a dezvolta capacităţile animatorilor în realizarea activităţilor psihosociale de grup cu copiii. Vă oferim descrierea pas cu pas a modulelor de formare, pentru a fi utilizate în activitatea Dvs. Conform Curriculumului pentru formarea de animatori: Activităţi psihosociale de...
Activităţile psihosociale de grup cu părinţii vin să răspundă necesităţii stridente de capacitare a părinţilor în parenting pozitiv. Acest program de formare propune cadrelor didactice o altfel de modalitate de organizare a şedinţelor cu părinţii, cu accent pe încurajarea părinţilor în exercitarea...
Fiecare copil se naşte cu anumite nevoi de bază: să mănânce, să doarmă, să se joace, să primească tratament atunci când se îmbolnăveşte, să aibă în preajmă adulţi care îl iubesc, îl îngrijesc, îl protejează de pericole şi îl ajută să cunoască lumea în care trăieşte. Printre acestea se numără și...
Ludoteca este o „bibliotecă” de jocuri - un spaţiu deschis, accesibil, dotat cu tot ce poate însemna joc şi un loc unde copilul: devine protagonistul principal al activităţilor; alege timpul, jocul și partenerii de joc; găseşte „adulţii ca parteneri de joc”; poate lua jocuri cu împrumut; se joacă...
Scopul programului de instruire este formarea participanților în vederea gestionării ludotecilor şi realizarea activităţilor ludico-educative.Vă oferim descrierea pas cu pas a modulelor de formare, pentru a fi utilizate în activitatea Dvs. Conform Curriculum: „Ludoteca – formă alternativă de...
Participarea este un drept, „orice copil sau tânăr are dreptul să își exprime viziunile, şi să i se dea o importanţă şi pondere cuvenită în luarea deciziilor care îl privesc: inclusiv, în procedurile judiciare și administrative - în conformitate cu vârsta și maturitatea lor” (Articolul 12 UNCRC)...